Filosofie
Elke leerling is een volstrekt uniek mens, met eigen voorkeuren en mogelijkheden. Wat ons bindt is de wens om muziek te maken in het algemeen en een strijkinstrument bespelen in het bijzonder. De instapleeftijd in mijn lespraktijk loopt van 5 tot 75 jaar. Veel van mijn leerlingen zijn beginners op het moment dat ze bij mij komen. Maar ook gevorderde leerlingen, die misschien al jaren geen les meer hebben gehad, zijn van harte welkom.
De meeste van mijn leerlingen komen bij mij voor vioolles. Als ik merk dat een leerling interesse en/of aanleg heeft voor de altviool, dan begeleid ik hem bij het maken van de juiste keuze. Als de leerling besluit dat de altviool zijn instrument is, dan krijgt hij les in dat instrument, waarbij de juiste techniek voor de altviool wordt aangeleerd.
Naast de techniek van het (alt)vioolspel leg ik veel nadruk op muzikale vorming. Het is daarbij onontbeerlijk dat theorie en solfège aan bod komen.
Mijn idealen vertalen zich in het innovatief bezig zijn de vioollessen inhoud te geven, zonder het goede uit het verleden te vergeten. In de snelle tijd waarin we leven, willen met name kinderen flitsend les. Tegelijkertijd brengt de huidige tijd veel onzekerheid met zich mee. Mijn leslokaal is de veilige haven. Hier leren kinderen en volwassenen een oud ambacht, zonder dat het als stoffig wordt ervaren. Hier gaat het leven aangenaam langzaam zonder sloom te worden. Dat kan best samengaan!
